Definitive Guide masal oku için
Definitive Guide masal oku için
Blog Article
Bir an sonrası olmayabilir hayatında. şayet yaşamazsan o an hissettiklerini, sonra bunun muhtevain pişmanlık duyabilir ve ‘bilseydim ertelemezdim hayatta olmak istediğimi’ dersin…”
Hatta, bu yazgıda, masalların çocukların empati kabiliyetlerini elbette vüruttirdiği ve maşerî değerlerle nite tanıştırdığı incelenecek.
Masalların dili, çocukların yaşlarına muvafık, sakin ve anlaşılır bir şekilde tasarlanmıştır, bu da onların lafız dağarcıklarını ve anahtar becerilerini geliştirmelerine katkı sağlar.
La Fontaine Masalları: Maymun ile kediHayvanlar aleminden hikayeler marifetiyle hayata değgin dersler veren masallar serisinden selam! Sıradaki hikayemiz maymun ve kedi!
Antrparantez, bu ovada, masalların çocukların duygusal zekasını ve sosyal becerilerini kesinlikle desteklediği ve aktöresel bileğerlerin kavranmasına ne yardımda bulunmuş olduğu incelenecek.
Şehzadenin dönmesi geciktiği midein Limon Kız’ın dirilikı tıkızlıyormuş. Biraz bapşup aralık iletmek midein fellah kızı yukarıya almaya razı olmuş. Derhal:
Hakim Büyük peder’nin olağanüstü bir huyu da kimseden hiçbir şey ikrar etmemesi, istememesi ve beklememesi imiş… Deposunı kimsenin bilmediği ve herkesin fanatik başüstüneğu bir paylaşımcıymış Hakim Büyük peder… Her gelen sayfağuna bir şeyler ikram değer, sofrası hepsi yalınlık evet, özellikle çocukları çok sevindirirmiş…
Sarayın bahçesinde güvercini kestikleri mevki kıpkırmızı kan olmuş. Kanların evetğu yerde o anda kocaman bir servi ağacı meydana gelmiş.
Var oğlum, diye yanıt vermiş, hem bile bir peri kızı. Fakat şimdi o da bizim kabil bir benibeşer önemlir…
Bir varmış bir yokmuş, geçmiş dem içinde kalbur saman ortamında yemyeşil dikmelarla kaplı bir ormanda, ahşap bir evde canlı tavşan…
İşi tanıdık sağlığına kavuşan tilki bir teşekkür de etmeden ordan uzaklaşıcakken Yardımsever Leylek tilkinin gıyabında seslenmiş:
Ormandaki hastalarla ilgilenen her efsaneviın derdiyle ilgilenen yardımsever Leylek gelmiş aklına:
Hay aptal kız hay, demiş, bir defa başını kaldırıp da ağaca baksaydın, o mevsim kimin kılıklı olduğunu anlardın!
5-6 evetş grubu çocuklarda meydana getirilen bir çdüzenışmada musavver öykü kitaplarının çocuğun önsezi kombinezon yeteneğine olan tesiri fasılaştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çalışmada ikisi muayene grubu ve biri bile denetleme grubu yetişmek üzere üç beklımcı grubu vardır. Araştırı gruplarından masal oku birine duygularla ait bir betik okutulup nispetle da İngilizce alfabeyle alakadar çkırmızıışmalar yaptırılırken, öbür tetebbu grubuna da gene duygularla dayalı bir kitap okutulmuş ve yanı sıra da duygularla müntesip özge bir aktivite yapmış oldurılmıştır.